为贯彻全国教育大会精神和《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》精神，落实《教育部关于加强和改进新时代基础教育教研工作的意见》《基础教育课程教学改革深化行动方案》等文件精神，加强对西部基础教育课程教学改革和教研工作的引领和帮扶，助力高质量基础教育体系建设，教育部课程教材研究所与宁夏教育厅、北京教育科学研究院共同组织开展北京和宁夏跨区域联合教研。
2025年9月29日，我校杨志东、邢振兴两位老师代表北京市教育科学研究院赶赴宁夏，圆满完成了京宁联合教研活动。两位老师分别参加了专题讲座、同课异构、沙龙对话等系列活动。
此次活动，是一场跨越1200公里的教育对话，更是一场物理智慧的深度交融，跨区域的教研联动，杨志东老师专题讲座《AI时代，高中物理教学模式的转型与突破》，赋予了宁夏物理教师坚守与创新的真正意义，为宁夏后续物理教学实践注入了创新动力。
邢振兴老师《电池电动势和内阻的测量》的示范课展示中，极具启发意义，既有高度的引领，又有实践层面的可操作性，得到宁夏同仁们的高度肯定与赞扬！
最后，京宁教研携手创新，跨域联动聚力促提质活动圆满落幕，北京市和宁夏回族自治区的教育的心紧紧相连，期待今后的两省市的教育紧密相连、蒸蒸日上！
