教师介绍：
何新明，东北师范大学附属中学朝阳学校数学教师、班主任，朝阳区优秀青年教师，朝阳区骨干班主任，是学校的班主任工作坊核心成员。积极参与班主任基本功大赛，撰写教育故事，有多节班会课在校内、区内展示并获奖。在日常工作中，她严格要求自己，秉承“附中教师要做教育家”的理想信念，认真、细心地对待每一位学生，不断思索更好的班级管理方法，所带每一届班级都有着良好的班容风貌，连续两届班级获得区级“先进班集体”的称号。认真负责、细心关爱学生的何老师获得了学生和家长的支持与认可。
教育格言：
育人先育己，育才先育德。
上榜理由：
何老师是深受学生喜爱的班主任。她搭建起高效家校沟通桥梁，及时反馈学生动态，化解家长焦虑；组织运动会、班会等活动时创意十足，充分调动学生积极性；日常工作细致认真，从作业批改到学生心理疏导都一丝不苟。她用真心与智慧，为班级营造出温暖有爱的成长氛围。
学生喜爱理由一：
何老师对我的关心与照顾不仅局限于学习，她总是能通过我的一举一动，一言一行，细心的发现我生活与心理上的问题。青春期少年的心思是敏感的，有时候老师的言语再正常不过，但我可能会认为是“针对”，何老师会及时的发现，并在适当的时候指出我当时的问题并解开我的误会。在人生的岔路口，何老师是提灯的引路人；在喧闹的青春中，何老师是并肩的同行者。
学生喜爱理由二：
何老师是一位极具亲和力与责任心的优秀教师。在日常生活中，她对我们的需求总是耐心倾听、灵活回应。当我因网课时间冲突求助时，何老师迅速理解并给予可行方案，既尊重了我们学习安排，又坚守班级管理原则。对待班级事务，从课堂会议细节到资料收发，何老师都十分严谨细致，有条不紊地推进，何老师还善于搭建沟通桥梁，让我们在有序的环境中安心学习，是深受我们信任与爱戴的好老师！
学生喜爱理由三：
在班级管理中，何老师始终秉持公平、耐心的原则，既严格要求，又关怀备至。无论是学习上的难题，还是生活中的困惑，何老师总能细心倾听，给予我们温暖鼓励和有效指导。课堂上，何老师善于激发我们的学习兴趣，用生动的讲解让知识变得易懂；课堂外，何老师组织丰富的班级活动，增强了班级凝聚力。何老师的付出让同学们感受到集体的温暖与力量。
